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把學(xué)習推廣“四下基層”作為第二批主題教育重要抓手

時(shí)間:2023-11-17 19:14:05  來(lái)源:安陽(yáng)經(jīng)濟開(kāi)發(fā)集團有限公司【 打印 】

近日,習近平總書(shū)記在反映福建寧德堅持35年踐行“四下基層”促發(fā)展見(jiàn)實(shí)效的有關(guān)材料上作出重要批示。中央學(xué)習貫徹習近平新時(shí)代中國特色社會(huì )主義思想主題教育領(lǐng)導小組辦公室發(fā)出通知,要求把學(xué)習推廣“四下基層”作為第二批主題教育重要抓手。各級黨組織和廣大黨員、干部特別是領(lǐng)導干部要認真學(xué)習習近平總書(shū)記關(guān)于“四下基層”的重要批示精神,與學(xué)習領(lǐng)會(huì )習近平新時(shí)代中國特色社會(huì )主義思想結合起來(lái),與學(xué)習貫徹習近平總書(shū)記關(guān)于第二批主題教育“五個(gè)更加注重”的重要要求結合起來(lái),深刻把握“四下基層”的基本內涵、時(shí)代價(jià)值和實(shí)踐要求,深切感悟人民領(lǐng)袖一以貫之的深厚為民情懷、實(shí)干擔當精神、務(wù)實(shí)工作作風(fēng),進(jìn)一步增強堅定擁護“兩個(gè)確立”、堅決做到“兩個(gè)維護”的思想自覺(jué)、政治自覺(jué)和行動(dòng)自覺(jué),在第二批主題教育中大力弘揚、推廣“四下基層”優(yōu)良傳統,切實(shí)把主題教育抓出高質(zhì)量好效果。

“四下基層”是習近平總書(shū)記在福建工作期間大力倡導并身體力行形成的工作方法和工作制度。1988年12月,習近平同志剛到福建寧德工作不久,就在霞浦縣主持第一個(gè)“地縣領(lǐng)導接待群眾來(lái)訪(fǎng)日”,“當面鑼對面鼓”地為百姓解決切身的問(wèn)題。一天時(shí)間里,地、縣兩級領(lǐng)導共接待群眾102名,受理問(wèn)題86件,其中12件當場(chǎng)解決,其余要求在一個(gè)月內處理完畢。1989年1月,習近平同志提出寧德地區當年要開(kāi)展三項活動(dòng):地縣領(lǐng)導到基層去現場(chǎng)辦公、各級領(lǐng)導建立群眾接待日制度、領(lǐng)導干部同基層單位掛鉤聯(lián)系。后來(lái),習近平同志將這些做法具體化并完整闡述為“宣傳黨的路線(xiàn)、方針、政策下基層,調查研究下基層,信訪(fǎng)接待下基層,現場(chǎng)辦公下基層”。在福建工作期間,習近平同志一有時(shí)間就堅持用腳步丈量民情,深入現場(chǎng)集中“會(huì )診”,留下了“九進(jìn)壽寧”、“三進(jìn)下黨”、“七下晉江”等生動(dòng)事跡。“四下基層”呈現了習近平新時(shí)代中國特色社會(huì )主義思想在福建孕育和實(shí)踐的光輝歷程,蘊含了一切從實(shí)際出發(fā)、實(shí)事求是的思想方法,彰顯了人民至上、以人民為中心的價(jià)值追求,體現了真抓實(shí)干、求真務(wù)實(shí)的責任擔當,對于轉變干部作風(fēng)、密切聯(lián)系群眾,破解工作難題、推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展,加強黨的建設、做好各方面工作等,都具有重要意義。

要把“四下基層”的任務(wù)要求貫通落實(shí)到第二批主題教育各項重點(diǎn)措施之中。“四下基層”把宣傳黨的理論和路線(xiàn)方針政策作為重大任務(wù),把調查研究作為重要路徑,把解決問(wèn)題作為關(guān)鍵導向,把推動(dòng)發(fā)展作為落腳點(diǎn),其核心要求與主題教育重點(diǎn)措施高度吻合。在第二批主題教育中,要加強“四下基層”同主題教育重點(diǎn)措施的銜接聯(lián)動(dòng),進(jìn)一步深化主題教育效果。理論學(xué)習要通過(guò)黨委(黨組)理論學(xué)習中心組學(xué)習、讀書(shū)班,組織黨員領(lǐng)導干部圍繞“四下基層”的精神內涵、價(jià)值追求、制度方法以及典型案例等進(jìn)行學(xué)習研討;要注意采取下基層宣講、上專(zhuān)題黨課等方式,組織黨員領(lǐng)導干部深入普通黨員和基層群眾,把習近平新時(shí)代中國特色社會(huì )主義思想講活講透,把黨的路線(xiàn)方針政策講清楚講明白,推動(dòng)黨的創(chuàng )新理論“飛入尋常百姓家”。調查研究要扎實(shí)開(kāi)展專(zhuān)題調研和典型案例解剖式調研,組織黨員領(lǐng)導干部到困難多、群眾意見(jiàn)集中、工作打不開(kāi)局面的地方和單位,傾聽(tīng)群眾呼聲,摸清社情民意,察實(shí)情、出實(shí)招,提出解決問(wèn)題、改進(jìn)工作的辦法舉措。推動(dòng)發(fā)展要把破難題、促發(fā)展,辦實(shí)事、解民憂(yōu)作為現場(chǎng)辦公的重要內容,組織黨員領(lǐng)導干部深入基層一線(xiàn),緊盯發(fā)展所需、改革所急、基層所盼、民心所向的問(wèn)題,現場(chǎng)研究、現場(chǎng)指導、現場(chǎng)協(xié)調,把問(wèn)題解決在一線(xiàn)、矛盾化解在一線(xiàn)、工作落實(shí)在一線(xiàn)。檢視整改要把群眾信訪(fǎng)和訴求作為發(fā)現問(wèn)題的重要途徑,組織黨員領(lǐng)導干部開(kāi)展下訪(fǎng)接訪(fǎng),化解群眾信訪(fǎng)積案,對重要信訪(fǎng)事項、信訪(fǎng)突出問(wèn)題和疑難復雜問(wèn)題實(shí)行領(lǐng)導包案責任制,推動(dòng)群眾合理訴求及時(shí)就地解決。建章立制要圍繞踐行“四下基層”,及時(shí)總結有效做法和成功探索,把好經(jīng)驗好做法轉化為長(cháng)效機制。

要運用“四下基層”制度用心用情用力解決好群眾急難愁盼問(wèn)題。一切為了人民、一切依靠人民,踐行黨的宗旨、矢志為民造福,是“四下基層”的精神實(shí)質(zhì)和實(shí)踐要求。第二批主題教育在基層開(kāi)展,同群眾聯(lián)系更直接、面對的矛盾問(wèn)題更復雜、群眾期待解決的問(wèn)題更具體。各級黨組織要堅持把心貼近人民,運用“四下基層”制度,實(shí)實(shí)在在解決群眾的煩心事操心事揪心事。要落實(shí)“民呼我為”、“接訴即辦”機制,統籌各類(lèi)民生項目和民生實(shí)事,推動(dòng)解決就業(yè)、教育、醫療、托育、住房、養老等民生領(lǐng)域的突出問(wèn)題。抓好黨員領(lǐng)導干部直接聯(lián)系群眾制度落實(shí),組織市、縣兩級機關(guān)和企事業(yè)單位領(lǐng)導干部到社區報到,參與社區治理,幫助群眾解決實(shí)際困難。要切實(shí)增強基層黨組織政治功能和組織功能,深入推進(jìn)抓黨建促鄉村振興、以黨建引領(lǐng)基層治理,發(fā)揮鄉鎮(街道)、村(社區)黨組織的“前哨”作用,扎實(shí)做好組織群眾、宣傳群眾、凝聚群眾、服務(wù)群眾等方面工作,解決好群眾關(guān)心的“關(guān)鍵小事”。要豐富黨員服務(wù)群眾、奉獻社會(huì )的載體,廣泛開(kāi)展黨員志愿服務(wù),推動(dòng)在職黨員到社區服務(wù)群眾,組織黨員、干部深入群眾聽(tīng)民意訪(fǎng)民情、根據自身實(shí)際為群眾辦實(shí)事解難事,聚焦基層治理、服務(wù)群眾開(kāi)展建言獻策活動(dòng),引導黨員、干部在服務(wù)群眾和奉獻社會(huì )中擔當作為、發(fā)揮作用。

要強化對“四下基層”的組織領(lǐng)導。各級黨委(黨組)要把“四下基層”作為學(xué)習貫徹習近平新時(shí)代中國特色社會(huì )主義思想的具體實(shí)踐,加強領(lǐng)導,精心組織,督促引導各級黨員、干部牢固樹(shù)立和踐行正確政績(jì)觀(guān),走好新時(shí)代黨的群眾路線(xiàn)。要對大力弘揚“四下基層”優(yōu)良傳統、學(xué)習運用“四下基層”工作方法、推廣落實(shí)“四下基層”工作制度、部署安排“四下基層”工作任務(wù)等,結合實(shí)際深入研究,明確具體要求。各級黨委(黨組)書(shū)記要帶頭“四下基層”,發(fā)揮示范引領(lǐng)作用。要加強統籌協(xié)調,細化工作安排,推動(dòng)“四下基層”深入扎實(shí)開(kāi)展。要加強宣傳引導,形成堅持和運用“四下基層”制度的良好氛圍。要嚴防嚴治形式主義和“低級紅”、“高級黑”現象,對“四下基層”中可能出現的形式主義問(wèn)題提前預判、有效防范,對搞形式、走過(guò)場(chǎng)的嚴肅批評、堅決糾正。各地區各部門(mén)各單位一定要強化宗旨意識,樹(shù)牢為民造福政績(jì)觀(guān),堅持開(kāi)門(mén)搞主題教育,充分用好“四下基層”這個(gè)重要抓手,以飽滿(mǎn)的政治熱情和扎實(shí)的工作作風(fēng),把第二批主題教育抓實(shí)抓好抓出成效,為強國建設、民族復興偉業(yè)注入更加強勁的動(dòng)力!

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